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domingo, 3 de abril de 2011
lunes, 28 de marzo de 2011
viernes, 25 de marzo de 2011
algunos link de interes
en las siguientes páginas pueden encontrar la información faltante para la línea de tiempo
| Historia | http://www.azc.uam.mx/csh/sociologia/sigloxx/cronologiademexico.html |
| Blog del grupo | |
| Movimiento del 68 | http://www.eluniversal.com.mx/graficos/especial/EU_mexico68/ |
| foro | |
|
| http://mexicocontenporaneo.over-blog.es/article-31024715.html |
|
| |
| sobre las políticas de los presidentes |
lunes, 21 de marzo de 2011
videos del siglo XX
de manera individual observa los videos y completa la ficha de observación de video:
| video: | tema: | periodo que abarca | vestimenta | paisaje | acontecimientos principales | papel de los ciudadanos | comentarios |
cómo hacer una línea de tiempo
las líneas de tiempo son una herramienta para aprender historia, comprender los procesos y manejar la información.
además es un recurso que como estudiantes de historia nos ayuda a tener una visión mas clara de los acontecimientos. Aquí te dejo los pasos para elaborar una línea de tiempo de forma sencilla y con la información necesaria para aprender a manejar el tiempo histórico.
pasos:
1. selecciona el tiempo que vas a abarcar. ( en el ejemplo utilizaremos de 1920 a 1988)
elabora una cronología de los acontecimientos principales de cada sexenio
2. prevé la división de tiempo. ( en este caso es por periodo presidencial)
| 1920 | 1934 | 1940 | 1946 | 1952 | 1958 | 1964 | 1970 | 1976 | 1982 | 1988 |
| maximato | lázaro Cárdenas | Ávila Camacho | Alemán Valdéz | Ruiz Cortinez | López Mateos | Díaz Ordaz | Luis Echeverría | López portillo | Miguel de la Madrid H | Carlos Salinas De Gortari |
3. establece las categorías de información a presentar. ( utilizaremos modelo económico, política interna, política externa, desarrollo social y cultural)
| 1920 | 1934 | 1940 | 1946 | 1952 | 1958 | 1964 | 1970 | 1976 | 1982 | 1988 |
| maximato | lázaro Cárdenas | Ávila Camacho | Alemán Valdéz | Ruiz Cortinez | López Mateos | Díaz Ordaz | Luis Echeverría | López portillo | Miguel de la Madrid H | Carlos Salinas De Gortari |
| modelo | ||||||||||
| política interna | ||||||||||
| politica externa | ||||||||||
| social |
4. define colores para cada categoría.
5. busca, selecciona y adquiere imágenes de los presidentes y los principales acontecimientos económicos, políticos y sociales de cada periodo
6. Elabora la línea de tiempo
imágenes del siglo XX

imágenes del movimiento estudiantil de 1968


Realiza la siguiente actividad:
observa cada una de las imágenes
busca información sobre el movimiento estudiantil de 1968
qué?, cuándo?, por qué?, quiénes?, dónde?
elabora una ficha comentario que contenga los siguientes datos:
| título | presidente y Srio. de gobernación |
| acontecimiento | causas |
| fecha | consecuencias |
| comentario |
presidentes de México hasta 1988
elabora una línea de tiempo con los presidentes del país que incluya:
periodo presidencial ( utiliza un color para cada uno)
modelo económico que implementó
slogan del sexenio
características principales
política social (un color especial utilizado en todos los sexenios)
política interna (un color especial utilizado en todos los sexenios)
política externa (un color especial utilizado en todos los sexenios)
papel en la consolidación del régimen priísta y del bipartidismo
consulta la siguiente página para adquirir información y ayuda para la línea de tiempo
http://www.azc.uam.mx/csh/sociologia/sigloxx/cronologiademexico.html
bienvenida
Si estás aquí, es por que ya empiezas con las metas de trabajo y tienes un compromiso con tu aprendizaje, te invito a que sigas los pasos de las actividades y que lleves a clase los avances. No se te olvide comentar, eso será un comprobante de tu participación.
Bienvenido y felicidades.
Profra Myrna Chaparro